‘…영어학습자의 학습동기와 학습 성취도와의 인과관계 분석’논문으로
한국영어교육학회는 초ㆍ중ㆍ고 및 대학 영어 교육의 교수ㆍ학습 방법 개선을 위해 연구하는 한국을 대표하는 영어교육관련 전문 학술단체이며, 회원수 1,000명 이상으로 매년 국내외 학술대회를 개최하고 학술 논문집을 발간하고 있다.
이 학회에서 주최해 지난 4일(금) 서울대학교에서 열린 2014 국제학술회의에서 우리 대학 조영교 교수가 영예의 최우수논문상을 받은 것이다.
조영교 교수의 논문은 ‘세계어로서의 영어에 대한 한국 대학생들의 담론 분석을 통해서 고찰한 영어학습자의 학습동기와 학습 성취도와의 인과관계 분석(English Learning Motivation and Its Relationship to Proficiency: A Causal Analysis of EIL Discourses among Korean University Students)’이다.
조영교 교수는 미국 미시간주립대와 뉴욕주립대학교에서 영어교육학 석ㆍ박사학위를 취득했으며, 올해 3월부터 우리 대학 교수로 재직하면서 연구와 교육에 매진하고 있다.
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